ילדים שנולדו עם ליקוי שמיעה או שנחשפו לטראומה, מחלה או תרופות שעלולות לגרום לאובדן שמיעה לאחר הלידה, אם ליקוי שמיעה אינו מאובחן בזמן ואינו נכלל בתוכניות שיקום, התפתחותם הפסיכולוגית והחברתית אינה מספקת. בשנים הבאות היא מפגרת אחרי ילדים שווים בגיל ובאינטליגנציה מבחינת חינוך והסתגלות חברתית.
התקופה הקריטית ביותר מבחינת איתור ליקוי שמיעה מתבטאת כ"תקופת היילוד". 1-3 מכל 1,000 יילודים נולדים עם ליקוי שמיעה חמור. שיעור זה עולה ל-6 אחוזים עקב מחלות ילדות, דלקות אוזניים, תאונות וכמה תרופות שנעשה בהן שימוש.
התפתחות השפה של התינוק, שנולד עם לקות שמיעה ואשר מוגבלותו אינה מורגשת, נעצרת, ויחד איתה מואטת התפתחותו הנפשית, החברתית והרוחנית. במקביל להתפתחות השפה של תינוקות המאובחנים ומשתקמים מוקדם, מושפעת לטובה גם התפתחותם הנפשית, החברתית והרוחנית.
תינוקות המאובחנים עם לקות שמיעה לכל המאוחר תוך 6 חודשים לאחר לידתם, ואשר מקבלים חינוך מיוחד עם מכשירי שמיעה, יכולים לפתח מיומנויות דיבור ברמה דומה לבני גילם הרגילים.
"מבחני סריקה יסתיימו בחודש הראשון"
ניתן לאבחן ליקוי שמיעה בתקופת היילוד באמצעות בדיקות פשוטות שניתן לבצע בימים הראשונים ללידה.
בטורקיה מיושמת התוכנית לבדיקת שמיעה של יילודים בכל המחוזות מאז 2008, על מנת לבצע בדיקת שמיעה, אבחון סופי, יישום מכשירי שמיעה ושיקום הכרחי לגילוי מוקדם של תינוקות שנולדו עם לקות שמיעה.
במסגרת התכנית מתבצע סינון שמיעה במרכזים בהם נמצאים בתי חולים ציבוריים, אוניברסיטאיים ופרטיים בכל המחוזות, ובמרכזי התייחסות מתבצע אבחון וטיפול מתקדמים. ממוצע של 2,500 יילודים מאובחנים עם אובדן שמיעה מדי שנה.
כתוצאה מהמחקרים שבוצעו בתחום זה, יופעלו בדיקות סקר שמיעה לכל יילוד שנולד בבתי חולים בכל המחוזות, לפני שחרורו, באותו בית חולים.
במסגרת זו יסתיימו בדיקות סקר בחודש הראשון, תינוקות עם ליקוי שמיעה יאובחנו ב-3 החודשים הראשונים ובעוד 6 חודשים יירכשו ושיקום מכשירים לתינוקות שאובחנו עם ליקוי שמיעה וזקוקים למכשירים.
"יש תוכניות סינון שמיעה בבתי ספר"
לשמיעה יש חשיבות רבה לא רק בינקות, אלא גם בכל שלב בילדות.
השכיחות של אובדן שמיעה בילדים משפיעה לרעה על הצלחת בית הספר אם לא ניתנת התמיכה הרפואית והחינוכית הדרושה.
במדינות רבות בעולם, תוכניות לאומיות לבדיקת שמיעה נכללות גם במיון בית ספר. במסגרת זו, בדיקת שמיעה בטורקיה מתבצעת בשנה הראשונה לחינוך היסודי ב-81 מחוזות, בסביבת בית הספר במסגרת פרוטוקולים קבועים, בשטח באמצעות מכשירי סקר אודיומטריה על ידי צוותי בריאות העובדים במרכזי בריאות קהילתיים או בריא מרכזי חיים שהוכשרו בהקרנת שמיעה.
ילדים עם חשד לאובדן שמיעה כתוצאה מההקרנה מופנים לרופאי אף-אוזן-גרון במחוז. מקרים הדורשים המשך בדיקה וטיפול מופנים על ידי רופאי אף-אוזן-גרון למרכזי התייחסות, שהם גם הרמה העליונה בתוכנית להקרנת שמיעה של יילודים.
